“……若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空……”節奏的沈靜女音從教室緩緩傳出，抑揚頓挫。

可俐右手握著紅筆，左手撐著頭，一臉的無精打采。

文言文神馬的最煩了…她打了個哈欠。昨天可沒有休息好，昨晚寫那個數學都快把她弄傻了。

什麽矩形證明啊，菱形判定啊，正方形定義啊……還有完沒完呢！

她挺直腰，甩了甩頭，打起精神來，這節語文課可要好好聽，不許胡思亂想，第16周還有一次段考啊！還有不到一個月的時間，趁這次要把中段考下跌的成績提上來！

“……至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃……”語文老師不大的朗讀聲飄在耳畔。

可俐皺眉，小嘴微微嘟起。每次文言文閱讀，老師要麽自己讀，要麽放錄音，每次都聽得他們全班人昏昏欲睡。

……真搞不懂以前的那些窮書生為毛要那麽拼命地去讀書。明明聽起來就是一無聊的催眠曲啊。就像老和尚念經一樣。

“……其必曰：‘先天下之憂而憂，後天下之樂而樂’乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。好了同學們，接下來我們把重點的字句畫起來……”

煩死了煩死了煩死了……

可俐邊做筆記邊碎碎念。

她忍不住轉頭看了看後面。

班上的人幾乎都是一副似睡非睡的表情，有些直接趴在桌子上，有的就把書蓋在頭上，也不管老師，直接就睡。

她有些囧了，為啥人都一副半死不活的狀態呢……

額，半死不活……她為自己想的形容詞比喻再次囧了一下。

嗯，肯定是被羊毛帶壞了！可不要讓羊毛“汙染”得毒舌了！

可俐童鞋小小地矯情了一下。

唉，果然還是胡思亂想了……可俐輕拍腦袋，紅唇微翹，右手卻毫不停歇地畫著筆記。

鈴鈴鈴——

驀地，教室外傳來下課的鈴聲。

初二6班的全班童鞋在聽到鈴聲後，齊刷刷地擡起頭，包括哪些剛剛在睡覺的童鞋，一臉振奮，很三好學生地看著語文老師。

老師你看啊，偶們很努力很認真噠！您老就快點放偶們下課吧！

全班都盼望著您哪！——就盼您一個點頭……我們就可以下課了！

只見聚焦了全班目光的語文老師慢悠悠地放下語文書，扶了扶她老人家的銀絲眼鏡，然後又慢悠悠地開口：“怎麽，想下課了？”

“嗯嗯！”全班很有團結精神地猛點頭。

“那好啊，把《岳陽樓記》給我好好讀一遍，不然——”不然的後面老師木有說，不過童鞋們都心知肚明。

——不然肯定要留堂！

於是初二6班的孩紙們拿起語文書，很大聲很齊心地把這篇文言文給語文老師朗讀了一遍。

老師啊，您老滿意了沒有？

“很好，今天把它給背下來，明天默寫第二三段。”老師似笑非笑地看著渴望著下課的各個同學，布置下作業，“下課！”

話音剛落，原本安靜的教室哄地一聲鬧開了。

——終於下課了！

呼…可俐松了口氣，伸了伸懶腰，起身活動了一下四肢，然後繞過別的同學，往外面走去。

真累！

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